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第四届体科院研究生微课大赛决赛

3 月 27 日晚,第四届体科院研究生微课大赛决赛如期举行,进入决赛的 8 名研究生依据抽签项目,充分挖掘课程内容,就自己独特的教法给现场观众带来了一场“讲得精彩、绽放魅力”的体育微课大比拼。

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本次活动我们有幸邀请到了我院博导程传银教授、南航附中老师何中雷和南京汉开书院老师贺红出席本次活动,并对各位比赛选手做出精彩、细致的点评。

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经过初赛、复赛的精彩角逐,谭道鹏、黄姚等八名研究生进入最终决赛。决赛前期,选手们采用抽签的方式确定自己的授课项目,项目包括:水平四足球脚背正面运球,水平四篮球双手胸前传接球,水平四排球正面双手垫球,水平二体操侧手翻,水平四武术乌龙盘打,水平二肩肘倒立,水平四蹲踞式跳远,水平二跨越式跳高。每位参赛选手就自己抽取的项目进行 15 分钟以内的微课,由三位评委老师进行点评、打分。

选手孟洳的分层理念,谭道鹏的情景设计,郑竣译的教态口令,王然然的完美示范,陈司的细致分析等各具特色的表演贏得现场一浪高过一浪的掌声。

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4 号选手王训抽到的是“水平二体操侧手翻”,天生带有亲和力的他将这个许多人认为最难把握的一个项目讲的栩栩如生,热身活动为主课内容铺垫,示范动作完整且照顾到所有学生,分解动作学习合理。运用道具配合游戏“摇一摇、翻一翻、展一展“很好的解决了学生侧手翻运动中的“顶肩”“伸腿”等难点,设计巧妙,生动形象的这堂课引起场下学生的不断欢呼。

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比赛尾声,三位老师对微课相关知识以及讲课的问题进行了详细的讲解。他们谈到,讲课的教态、形象气质很重要,严肃端庄与和蔼可亲尺度把握是艺术,哨子、手表是必备的工具,学会运用情景教学引入,主题与辅助体能练习应有衔接,剔除不必要的口语与动作;示范练习应该具有层次性,少说多练是核心;开放式运动讲究“移动”练习,闭合性运动讲究“分解”练习,围绕目标进行课堂设计等等。

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最后,在三位评委的评分整合下,王训凭借出色的设计方案获得一等奖,姚儒兴等三名同学获得二等奖,陈司等四名同学获得三等奖。

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八位参赛者用自己的智慧与能量,诠释了体育教师的精神气质,为南师大第四届体科院研究生微课比赛画上了圆满的句号。此次比赛又是对体科院研究生教学素养的考验,更好地促进了教育教学实践的创新,也在一定程度上提升了研究生队伍的专业化教学水平。